Śląski Uniwersytet Medyczny zakończył innowacyjny program AI dla uczniów

Śląski Uniwersytet Medyczny (SUM) zakończył realizację innowacyjnego projektu „e-Uniwersytet Road2SUM”, który przez ostatni czas wspierał uczniów szkół średnich zainteresowanych studiami medycznymi oraz naukami o zdrowiu. Program, prowadzony w formie zdalnej, wykorzystywał nowoczesne metody nauczania oparte na sztucznej inteligencji, co czyniło go pionierską inicjatywą w Polsce. Celem projektu było nie tylko poszerzenie wiedzy i umiejętności młodych ludzi, ale także ułatwienie im dostępu do wiedzy medycznej bez konieczności wychodzenia z domu.

Jak podkreślił Przemysław Jędrusik, kierownik Centrum Kształcenia Zdalnego i Analiz Efektów Edukacyjnych SUM, „e-Uniwersytet Road2SUM” otworzył nowe możliwości edukacyjne dla przyszłych studentów medycyny, odpowiadając na potrzeby współczesnej młodzieży i dynamicznie rozwijającej się edukacji cyfrowej.

Realizacja i cele programu Road2SUM

26 maja 2025 roku Śląski Uniwersytet Medyczny oficjalnie zakończył projekt edukacyjny „e-Uniwersytet Road2SUM”, skierowany do uczniów szkół średnich planujących karierę w medycynie i naukach o zdrowiu. Program obejmował serię warsztatów, wykładów oraz spotkań z naukowcami i ekspertami SUM, które odbywały się w formie zdalnej. Taka forma prowadzenia zajęć umożliwiała młodym ludziom naukę bez konieczności wychodzenia z domu, co zwiększyło dostępność i wygodę uczestnictwa.

Celem projektu było przede wszystkim poszerzenie wiedzy i umiejętności uczniów zainteresowanych studiami medycznymi oraz ułatwienie im startu w dalszej edukacji medycznej. Jak podaje portal naukawpolsce.pl, inicjatywa miała na celu wsparcie młodzieży w nauce medycyny z wykorzystaniem sztucznej inteligencji, co stanowiło nowatorskie podejście do edukacji w tym obszarze.

Innowacyjność i unikalność programu

Program Road2SUM był pierwszym w Polsce przedsięwzięciem łączącym nowoczesne metody nauczania z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w dziedzinie medycyny. Jak informuje rynekzdrowia.pl, projekt ten był nie tylko unikalny, ale i innowacyjny. Przemysław Jędrusik podkreślił, że dzięki zastosowaniu najnowszych technologii edukacyjnych, program otworzył nowe perspektywy dla uczniów szkół średnich.

Road2SUM był skierowany do wszystkich uczniów liceów i techników, co czyniło go szeroko dostępnym i otwartym na różnorodne grupy młodzieży zainteresowane medycyną. Jak informuje rynekzdrowia.pl, inicjatywa umożliwiła młodym ludziom wejście do świata medycyny bez konieczności fizycznej obecności na uczelni, co było szczególnie ważne dla osób z mniejszych miejscowości i regionów oddalonych od ośrodków akademickich.

Znaczenie i perspektywy edukacyjne

Projekt Road2SUM stanowił istotny krok w kierunku cyfryzacji i modernizacji edukacji medycznej w Polsce. Dzięki zastosowaniu sztucznej inteligencji, uczniowie mogli korzystać z zaawansowanych narzędzi edukacyjnych, które zwiększały efektywność i atrakcyjność nauki. Takie podejście pozwalało na indywidualizację procesu kształcenia oraz dostosowanie materiałów do potrzeb każdego uczestnika.

Inicjatywa ta może stanowić wzór dla innych uczelni oraz instytucji edukacyjnych zainteresowanych wykorzystaniem nowoczesnych technologii w kształceniu. Jak podkreślają źródła, projekt przyczynił się do zwiększenia dostępności wiedzy medycznej dla młodzieży z różnych regionów kraju, otwierając nowe możliwości rozwoju zawodowego i naukowego dla przyszłych pokoleń medyków.

Zakończenie projektu „e-Uniwersytet Road2SUM” pokazało, że Śląski Uniwersytet Medyczny nie tylko podąża za nowoczesnymi trendami, ale sam je wyznacza, tworząc nowe możliwości i standardy w edukacji medycznej, które odpowiadają na wyzwania dzisiejszego świata.