Posłowie domagają się pełnych statystyk frekwencji uczniów
Podczas posiedzenia podkomisji, które miało miejsce 15 listopada 2025 roku, posłowie zwrócili uwagę na potrzebę uzyskania pełnych statystyk dotyczących frekwencji uczniów na lekcjach edukacji zdrowotnej. Obecnie jedynie 30% uczniów uczestniczy w tych zajęciach, co stanowi znaczący spadek w porównaniu do 50% w roku szkolnym 2019/2020. Niska frekwencja, szczególnie w liceach, budzi niepokój i wymaga pilnych działań w celu poprawy sytuacji w polskiej edukacji.
- Frekwencja uczniów na edukacji zdrowotnej wynosi tylko 30%.
- W roku szkolnym 2025/2026 uczestniczyło około 920 tysięcy uczniów.
- W liceach frekwencja spadła do 10%.
- Posłowie domagają się pełnych statystyk dla lepszego planowania polityki oświatowej.
- Przyczyny niskiej frekwencji obejmują niekorzystne godziny zajęć i kontrowersje polityczne.
Niska frekwencja na edukacji zdrowotnej
W roku szkolnym 2025/2026 na lekcje edukacji zdrowotnej uczęszcza około 920 tysięcy uczniów, co stanowi jedynie 30% wszystkich uprawnionych, według danych Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN). Wcześniej, w roku szkolnym 2019/2020, frekwencja wynosiła 50%, co wskazuje na znaczący spadek zainteresowania tym przedmiotem, jak podaje portal Wprost. W liceach sytuacja jest szczególnie alarmująca, ponieważ frekwencja wynosi zaledwie 10%, a w żadnym województwie nie przekracza 40%, co podkreśla powagę sytuacji.
Przyczyny niskiej frekwencji
Eksperci wskazują, że niska frekwencja jest spowodowana m.in. niekorzystnymi godzinami zajęć oraz politycznymi kontrowersjami wokół edukacji zdrowotnej. Rodzice często wypisują dzieci z tych zajęć, co dodatkowo wpływa na obniżenie frekwencji, jak zauważa serwis Głos Nauczycielski. Wiele rodzin wyraża swoje obawy dotyczące treści programowych, co prowadzi do rezygnacji z uczestnictwa w lekcjach.
Reakcja posłów i plany na przyszłość
Posłowie domagają się pełniejszych danych statystycznych, aby móc skuteczniej planować politykę oświatową i wprowadzać zmiany w systemie edukacji zdrowotnej. Jak podaje portal opoka.org.pl, sytuacja jest oceniana jako porażka, co wymaga natychmiastowych działań ze strony Ministerstwa Edukacji. Władze edukacyjne są wzywane do przeanalizowania przyczyn niskiej frekwencji oraz do podjęcia kroków, które mogłyby zachęcić uczniów do uczestnictwa w tych zajęciach.
W obliczu narastających obaw dotyczących zdrowia i edukacji młodzieży, posłowie zwracają uwagę na konieczność wprowadzenia reform, które mogłyby poprawić jakość edukacji zdrowotnej. Przyszłość tego przedmiotu w polskich szkołach nabiera szczególnego znaczenia, a podjęcie działań w tej sprawie jest kluczowe dla zapewnienia młodym ludziom odpowiednich narzędzi do dbania o swoje zdrowie.
