Polska 2050 i Konfederacja z projektem zakazu smartfonów w szkołach
Polska 2050 pod przewodnictwem Szymona Hołowni oraz Konfederacja, reprezentowana przez Krzysztofa Bosaka, przygotowują wspólne projekty ustaw, których celem jest zakaz korzystania ze smartfonów w szkołach podstawowych. Inicjatywy te zostały przedstawione w czerwcu 2025 roku i mają charakter ponadpolityczny. Ich głównym motywem jest troska o zdrowie i prawidłowy rozwój młodzieży, a także rosnąca świadomość negatywnego wpływu nadmiernego korzystania z urządzeń elektronicznych.
- Polska 2050 i Konfederacja przygotowują projekty ustaw zakazujących korzystania ze smartfonów w szkołach podstawowych.
- Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje doprecyzować przepisy, by umożliwić szkołom wprowadzanie zakazów korzystania z telefonów.
- Większość społeczeństwa popiera zakaz, choć pojawiają się kontrowersje dotyczące ograniczeń mediów społecznościowych dla młodzieży.
- W innych krajach, m.in. we Włoszech, wprowadzono już podobne zakazy, które rozszerzają się na szkoły średnie.
- Od czerwca 2025 roku obowiązują nowe normy techniczne dla smartfonów dotyczące ich wytrzymałości i naprawialności.
Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) zapowiada doprecyzowanie przepisów, które pozwolą szkołom na wprowadzenie zakazów korzystania z telefonów na terenie placówek edukacyjnych. Pomysł ten spotyka się z szerokim poparciem społecznym, choć nie brakuje również kontrowersji, zwłaszcza w kontekście ograniczeń dotyczących mediów społecznościowych dla dzieci i młodzieży.
Inicjatywy polityczne na rzecz zakazu smartfonów w szkołach
Polska 2050, kierowana przez Szymona Hołownię, zapowiedziała przygotowanie projektu ustawy zakazującej korzystania ze smartfonów w szkołach podstawowych. Informację tę podaje serwis wiadomosci.radiozet.pl, wskazując na rosnące obawy o zdrowie i rozwój dzieci. Podobne działania podejmuje Konfederacja, której liderem jest Krzysztof Bosak. Jak informują Dziennik.pl, biznesinfo.pl oraz GazetaPrawna.pl, projekt Konfederacji nie tylko zakłada zakaz używania smartfonów w szkołach, ale również wprowadzenie ograniczeń dotyczących mediów społecznościowych dla najmłodszych użytkowników.
Krzysztof Bosak podkreśla, że inicjatywa ma charakter ponadpolityczny i służy wspólnemu dobru. Jednocześnie zwraca uwagę na ryzyko spadków poparcia politycznego w związku z wprowadzeniem takich restrykcji. Podobne opinie można przeczytać na portalach Dziennik.pl, GazetaPrawna.pl oraz portalsamorzadowy.pl. Z kolei Szymon Hołownia, pełniący funkcję marszałka Sejmu, na platformie X (dawniej Twitter) zapowiedział, że koalicja rządząca musi zobowiązać się do działań na rzecz wprowadzenia zakazu po wyborach prezydenckich. Te zapowiedzi podkreślają determinację polityków w realizacji tych zmian.
Stan obecny i plany Ministerstwa Edukacji Narodowej
Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiada doprecyzowanie obowiązujących przepisów, które umożliwią szkołom wprowadzanie zakazu korzystania z telefonów na terenie placówek edukacyjnych. Aktualnie, jak podaje INTERIA.PL oraz rp.pl, kwestie korzystania z urządzeń elektronicznych reguluje blisko 90 proc. szkół w swoich statutach, jednak przepisy te są niedostatecznie precyzyjne i niejednolite. To powoduje, że w praktyce różne placówki stosują odmienne zasady.
Barbara Nowacka, szefowa MEN, mówiła o konieczności wprowadzenia odgórnego zakazu, mającego na celu ochronę zdrowia oraz prawidłowy rozwój uczniów. Informacje te potwierdza wiadomosci.radiozet.pl. Z kolei Rzecznik Praw Obywatelskich przypomina, że szkoła ma prawo ustalać zasady korzystania z telefonów, ale nie może rekwirować urządzeń poza godzinami zajęć – podaje biblioteki.gropius.com.pl. Ta interpretacja prawa może ograniczać zakres zakazu i wymagać precyzyjnych regulacji.
Społeczne i międzynarodowe tło zmian
Społeczne poparcie dla zakazu korzystania ze smartfonów w szkołach jest znaczące. Portal tabletowo.pl oraz goniec.pl informują, że większość Polaków opowiada się za takim rozwiązaniem. Jednak 54 proc. ankietowanych sprzeciwia się zakazowi korzystania z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 16 roku życia, co pokazuje złożoność problemu i różnorodność opinii społecznych.
Politycy wskazują na szereg negatywnych skutków nadmiernego korzystania z telefonów przez młodzież, w tym problemy ze snem, które dotykają 38 proc. nastolatków – informują rp.pl oraz portalsamorzadowy.pl. Wskazuje to na realne zagrożenia zdrowotne związane z niekontrolowanym dostępem do urządzeń cyfrowych.
W innych krajach europejskich podobne rozwiązania są już wdrażane. Włochy wprowadziły zakaz używania telefonów w przedszkolach i szkołach podstawowych, a od nowego roku szkolnego 2025/2026 zakaz ten ma zostać rozszerzony na licea i technika. Informacje te potwierdzają rp.pl, stacja7.pl, portalsamorzadowy.pl, noizz.pl oraz gosc.pl. Włoski minister edukacji Giuseppe Valditara ogłosił nowe przepisy, a w najbliższych tygodniach planowane jest wydanie okólnika, który uszczegółowi zasady ich stosowania.
Podobne działania podejmuje Australia, gdzie od 2024 roku obowiązuje zakaz korzystania z mediów społecznościowych przez młodzież. To przykład międzynarodowego trendu w ograniczaniu wpływu cyfrowych technologii na zdrowie i rozwój dzieci i młodzieży, o czym informuje onet.pl.
Techniczne i prawne aspekty dotyczące smartfonów
Warto również zwrócić uwagę na zmiany techniczne dotyczące smartfonów, które wejdą w życie od 20 czerwca 2025 roku. Jak podaje fakt.pl, nowe wymagania będą dotyczyć norm wytrzymałości urządzeń, ich łatwości naprawy oraz dostępności części zamiennych. Choć zmiany te nie są bezpośrednio związane z zakazem korzystania ze smartfonów w szkołach, mogą wpłynąć na jakość i trwałość urządzeń, a pośrednio na sposób ich użytkowania przez młodzież.
Trwają intensywne prace nad zmianami w prawie, które mają ograniczyć korzystanie ze smartfonów w szkołach podstawowych. Pomysł ten zyskuje poparcie zarówno wśród polityków, jak i wielu rodziców oraz nauczycieli. Ministerstwo Edukacji Narodowej stara się przygotować przepisy, które będą skuteczne, ale też uwzględnią różne aspekty społeczne i prawne. Cała inicjatywa wpisuje się w szerszy, międzynarodowy ruch, który stawia na ochronę zdrowia i prawidłowy rozwój dzieci w dobie cyfrowych wyzwań.