Nowy rok akademicki: Wiceminister Gzik o wyzwaniach i nowelizacji

1 października 2025 roku w Polsce rozpoczął się nowy rok akademicki 2025/2026. Wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego, Włodzimierz Gzik, podczas inauguracji podkreślił, że obecny czas to okres intensywnych zmian dla systemu nauki. W szczególności zwrócił uwagę na kluczowe wyzwania, jakie stoją przed polskim środowiskiem akademickim, w tym przeprowadzenie ewaluacji jednostek naukowych oraz dostosowanie przepisów prawnych do aktualnych potrzeb. W kontekście tych transformacji, Gzik zapowiedział nowelizację tzw. ustawy Gowina, której celem będzie wprowadzenie niezbędnych reform.

Rozpoczęcie nowego roku akademickiego

1 października 2025 roku zainaugurowano nowy rok akademicki 2025/2026 w Polsce. Wiceminister Gzik podkreślił, że jest to czas intensywnych zmian w systemie nauki, które mają na celu dostosowanie polskiego szkolnictwa wyższego do współczesnych wyzwań. Wśród najważniejszych zadań, które stoją przed akademickimi jednostkami, wymienił ewaluację ich działalności oraz wprowadzenie nowych przepisów prawnych. Gzik zaznaczył, że te działania są niezbędne, aby zapewnić wysoką jakość kształcenia oraz badań naukowych.

Wyzwania dla systemu nauki

Wiceminister Gzik wskazał na potrzebę przeprowadzenia ewaluacji jednostek naukowych, co jest kluczowym krokiem w ocenie ich działalności i efektywności. Podkreślił, że wypracowanie nowych zasad na kolejny okres jest istotne dla przyszłości polskiej nauki. Jak podaje portal naukawpolsce.pl, Gzik zaznaczył, że zmiany te są niezbędne, aby dostosować system do potrzeb współczesnych czasów. W kontekście globalnych trendów oraz rosnącej konkurencji w dziedzinie nauki, konieczne jest, aby polskie jednostki naukowe mogły efektywnie funkcjonować i rozwijać się.

Nowelizacja tzw. ustawy Gowina

Wiceminister zapowiedział, że nowelizacja tzw. ustawy Gowina ma być wprowadzona w nadchodzących miesiącach. Celem nowelizacji jest dostosowanie przepisów do aktualnych wyzwań i potrzeb środowiska akademickiego. Gzik podkreślił, że w procesie reform niezbędne jest zaangażowanie wszystkich interesariuszy, aby stworzyć system, który będzie odpowiadał na potrzeby zarówno studentów, jak i pracowników naukowych. Zmiany te mają na celu wzmocnienie pozycji polskiej nauki na arenie międzynarodowej oraz poprawę jakości kształcenia w uczelniach.

Rok akademicki 2025/2026 przynosi polskiemu systemowi nauki szereg wyzwań, ale także otwiera drzwi do ważnych reform, które mogą znacząco wpłynąć na jego rozwój i lepsze dostosowanie do współczesnych standardów.