Białystok: Radni niemal jednogłośnie za utrzymaniem lekcji religii w szkołach
W ostatni wtorek, 24 czerwca 2025 roku, Rada Miasta Białystok podjęła decyzję o utrzymaniu lekcji religii w miejskich szkołach. Podczas sesji za projektem zagłosowało 22 radnych, czterech zrezygnowało z udziału w głosowaniu, a dwóch było nieobecnych. Ta niemal jednogłośna decyzja odzwierciedla szerokie poparcie dla obecności religii w edukacji, przy jednoczesnym poszanowaniu prawa rodziców do decydowania o uczestnictwie ich dzieci w zajęciach.
- 24 czerwca 2025 roku Rada Miasta Białystok niemal jednogłośnie przegłosowała utrzymanie lekcji religii w szkołach.
- Za projektem głosowało 22 radnych, czterech zrezygnowało z głosowania, a dwóch było nieobecnych.
- Radni podkreślili rolę religii w kształtowaniu systemu wartości, szacunku i tolerancji oraz zwrócili uwagę na wielokulturowy charakter miasta.
- Decyzja łączyła radnych różnych opcji politycznych, w tym Koalicji Obywatelskiej i Prawa i Sprawiedliwości.
- Uczestnictwo w lekcjach religii pozostaje decyzją rodziców, a w Białymstoku nie odnotowano problemów z edukacją religijną.
Radni podkreślili, że lekcje religii odgrywają ważną rolę w kształtowaniu systemu wartości oraz promowaniu szacunku i tolerancji wśród młodzieży. W dyskusji zwrócono uwagę na wielokulturowy charakter miasta oraz brak dotychczasowych problemów związanych z edukacją religijną. Podjęta decyzja łączy przedstawicieli różnych opcji politycznych, pokazując ponadpartyjne porozumienie w tej sprawie.
Decyzja Rady Miasta Białystok o utrzymaniu lekcji religii
Podczas sesji Rady Miasta Białystok, która odbyła się 24 czerwca 2025 roku, radni zdecydowali o kontynuacji prowadzenia lekcji religii w szkołach na terenie miasta. Za projektem głosowało 22 radnych, czterech z nich zrezygnowało z udziału w głosowaniu, a dwóch było nieobecnych. Takie wyniki świadczą o niemal jednogłośnym poparciu dla tego przedsięwzięcia.
Jak podaje portal edziecko.pl, Rada Miasta wyraziła jasno swoje stanowisko na rzecz utrzymania nauki religii w placówkach oświatowych. Decyzja ta jest wyrazem przekonania o potrzebie obecności religii w edukacji, a także szacunku dla tradycji i wartości, które ten przedmiot przekazuje młodemu pokoleniu.
Argumenty radnych za utrzymaniem religii w szkołach
Radni jednoznacznie wskazywali, że religia pełni istotną funkcję w kształtowaniu systemu wartości, a także w promowaniu szacunku i tolerancji wśród młodzieży. Według radnej Ewy Tokajuk, Białystok dotychczas nie doświadczał żadnych problemów związanych z edukacją religijną, co świadczy o sprawnym funkcjonowaniu tego systemu w mieście.
Radna Joanna Misiuk podkreśliła, że lekcje religii są obecnie szerzej dostępne niż kiedyś, a ich obecność w szkołach ułatwia uczniom dostęp do nauki o wierze. Jej zdaniem, obecność religii w programie szkolnym jest ważna, ponieważ zapewnia równe szanse wszystkim dzieciom, niezależnie od ich środowiska rodzinnego.
Radna Rzeszewska zwróciła uwagę na konieczność ochrony wartości, mówiąc: „musimy strzec swoich wartości”. W dyskusji nie zabrakło również refleksji nad wielokulturowym charakterem Białegostoku. Ewa Tokajuk zauważyła, że właśnie to zróżnicowanie sprzyja kształtowaniu postaw tolerancji i wzajemnego szacunku wśród mieszkańców.
Jak informują serwisy opoka.org.pl oraz portalsamorzadowy.pl, decyzja radnych miała charakter ponadpartyjny – łączyła przedstawicieli różnych opcji politycznych, w tym Koalicji Obywatelskiej i Prawa i Sprawiedliwości. To pokazuje, że temat lekcji religii w Białymstoku zyskuje wsparcie niezależnie od różnic politycznych.
Kontekst i znaczenie decyzji dla lokalnej społeczności
Decyzja Rady Miasta Białystok wpisuje się w szerszą debatę na temat roli religii w edukacji publicznej w Polsce. Jak wskazują portale tvrepublika.pl oraz RadioMaryja.pl, utrzymanie lekcji religii jest postrzegane jako ważny element wychowania młodzieży oraz zachowania tradycyjnych wartości kulturowych i społecznych.
Brak sprzeciwu wobec projektu oraz niemal jednogłośne poparcie dla niego świadczą o tym, że w Białymstoku temat edukacji religijnej nie budzi kontrowersji społecznych. Wiele samorządów w Polsce nadal mierzy się z dyskusjami na ten temat, dlatego decyzja białostockich radnych może stanowić przykład do naśladowania.
Według portalu o2.pl, w Białymstoku o uczestnictwie dzieci w lekcjach religii decydują rodzice, co podkreśla szacunek dla wolności wyboru i indywidualnych przekonań. Taka praktyka pozwala łączyć tradycyjne wartości z poszanowaniem różnorodności i praw obywatelskich, co jest szczególnie ważne w wielokulturowym mieście jak Białystok.
Decyzja o pozostawieniu lekcji religii w białostockich szkołach pokazuje, że społeczeństwo wciąż dostrzega wartość tego przedmiotu w edukacji. Religia nadal odgrywa ważną rolę w kształtowaniu postaw młodych ludzi, promując szacunek i tolerancję.