Barbara Nowacka o lekcji religii w szkołach: głos rodziców z mniejszych miejscowości

Barbara Nowacka była gościem Porannej rozmowy w RMF FM 3 września 2025 roku, gdzie poruszyła temat obecności lekcji religii w polskich szkołach. Polityk wyjaśniła, że mimo wcześniejszych planów zmian, jedna lekcja religii pozostanie w planie zajęć szkolnych. Decyzja ta wynika przede wszystkim z wyraźnej prośby rodziców, szczególnie tych zamieszkujących mniejsze miejscowości, dla których edukacja religijna jest ważnym elementem wychowania.

Nowacka zaznaczyła, że lekcja religii będzie organizowana na pierwszej lub ostatniej godzinie dnia szkolnego, co według niej stanowi rozwiązanie zarówno sensowne, jak i sprawiedliwe. Wypowiedź ta wzbudziła duże zainteresowanie i wywołała szeroką debatę publiczną na temat miejsca religii w polskim systemie edukacji.

Wypowiedź Barbary Nowackiej w RMF FM na temat lekcji religii

Podczas Porannej rozmowy w RMF FM 3 września 2025 roku Barbara Nowacka odniosła się do aktualnej sytuacji dotyczącej lekcji religii w szkołach. Polityk podkreśliła, że w planie zajęć szkolnych pozostanie jedna godzina religii. Jak wyjaśniła, jest to decyzja podjęta z bardzo oczywistego powodu: „rodzice tego chcą”.

Nowacka zwróciła uwagę, że prośby o utrzymanie lekcji religii pochodzą przede wszystkim od rodziców z mniejszych miejscowości, gdzie religia pełni istotną rolę w życiu społecznym i rodzinnym. W jej opinii, zachowanie jednej lekcji religii, umieszczonej na pierwszej lub ostatniej godzinie zajęć, stanowi kompromis, który jest „wyjściem sensownym, sprawiedliwym” dla wszystkich stron.

Wypowiedź Barbary Nowackiej została opublikowana w serwisie RMF24, gdzie podkreślono, że decyzja ta może mieć szerokie konsekwencje dla organizacji szkolnego dnia i edukacji w Polsce.

Kontekst społeczny i edukacyjny decyzji o lekcji religii

Decyzja o pozostawieniu jednej lekcji religii wynika przede wszystkim z oczekiwań rodziców, zwłaszcza tych z mniejszych miejscowości. Tam religia często pozostaje ważnym elementem tożsamości społecznej i rodzinnej, co wpływa na ich stanowisko w dyskusji o edukacji szkolnej.

Barbara Nowacka podkreśliła, że zmiany w organizacji lekcji religii mają na celu pogodzenie różnych potrzeb – zarówno tych ze strony rodziców, jak i uczniów – a także zapewnienie rozwiązania, które będzie sprawiedliwe i akceptowalne dla społeczności szkolnych. W ten sposób chce uniknąć sytuacji, w której decyzje edukacyjne mogłyby powodować podziały lub dyskomfort.

Warto zauważyć, że na chwilę obecną brak jest dodatkowych informacji z innych źródeł, co wskazuje na to, że wypowiedź Nowackiej jest samodzielnym i aktualnym komunikatem w tej sprawie, bez udziału szerokiego konsultowania czy innych oficjalnych oświadczeń.

Znaczenie i możliwe konsekwencje utrzymania lekcji religii w szkołach

Utrzymanie jednej lekcji religii w tygodniowym planie zajęć może mieć istotny wpływ na organizację dnia szkolnego, zwłaszcza w mniejszych miejscowościach, gdzie religia odgrywa ważną rolę w życiu lokalnych społeczności. Dzięki umieszczeniu jej na początku lub końcu dnia, szkoły mogą zminimalizować ewentualne zakłócenia w realizacji innych przedmiotów.

Proponowane przez Barbarę Nowacką rozwiązanie można odczytać jako kompromis, który stara się uwzględnić różnorodne oczekiwania społeczne i światopoglądowe. W ten sposób próbuje się wyważyć interesy tych, którzy chcą zachować religię jako element edukacji, z potrzebą dostosowania szkolnego planu do nowych realiów.

Słowa Barbary Nowackiej mogą rozbudzić żywą dyskusję o miejscu religii w polskich szkołach. Temat ten z pewnością poruszy zarówno rodziców i uczniów, jak i szersze kwestie związane z różnorodnością światopoglądów oraz świeckością edukacji. Ciekawe będzie zobaczyć, jak te rozmowy wpłyną na przyszłość szkolnych programów i podejmowane decyzje.